これは、１月に実施していた全校なわ跳びの様子です。
１月第３、４週の月、水、金曜日の中休み６回実施を予定していましたが、学校における感染症レベルが３になり、最初の２回しか実施できませんでした。
しかし、その後も子どもたちは、体育の時間はもとより、休み時間や家庭での練習を続け、ずいぶん上達してします。
これは、昼休み、中庭で練習する低学年です。たわむ板の上で跳ぶと、技の習得が早くなります。
友達のチャレンジにたくさんの応援の声がかけられていて、微笑ましい光景でした。
以下のような種目で、各自目標をもって練習しています。
①種目跳び
後ろ跳び、あや跳び、交差跳び、サイドクロス
二重跳び、はやぶさ（あや二重跳び）
つばめ（交差二重跳び）、三重跳びなど
②持久跳び
５分達成 ・・・金
４分～５分未満・・銀
３分～４分未満・・銅
２年生（３３人）の縄跳び大会最高記録を紹介します。
２年生のルールは次の二つ。
・２種目エントリーできる。
・３分間で跳んだ回数を記録。途中でひっかかっても、何度もチャレンジできる。
前跳び ５３０回
後ろ跳び ５０８回
かけ足跳び ５３０回
後ろかけ足跳び １１７回
あや跳び ５６回
後ろあや跳び ３１０回
交差跳び １０回
サイドクロス ２４回
サイドクロス２重跳び ３０回
二重跳び ２９０回
後ろ二重跳び ６回
はやぶさ（あや二重跳び） ２５回
持久跳びでは、５分間跳び続けられた子が１８人いたそうです！
素晴らしい記録の数々です。子どもたちの成長ってすごなあとつくづく思います。
練習をこつこつ続けられるかが分かるのが縄跳びとも言えます。
＊寒い季節も外でしっかりと体を動かして遊ぶ機会をつくり、体力向上を図る。
＊自分の目標（記録）にチャレンジしようとする心と実践力をつける。
＊学級の仲間と励まし合いながら、目的を達成しようとする心と実践力をつける。
３つの目標とも達成している子どもたちです。