どうやって計算するかな

 新規採用から３年目までの先生を対象としてた人材育成として、今日は、2年生の算数の授業を教育委員会の先生方に参観していただきました。いつも元気いっぱいで、いろんなことに興味津々で夢中になる２年生。今日の学習は、桁数が増えた計算をどうやってするかを考えました。お金の模型を使って、１０円玉の数で計算したらできることをみんなで発見。みんな一生懸命考えて、自分の考えを言葉でまとめることができました。若い先生たちは、日々の授業づくりが研修です。子どもたちと一緒に頑張っています。