２月２日(木) 授業研究会

国立教育政策研究所算数科と数学科の教育課程調査官、山梨大学教授を講師にお迎えして、授業研究会を開催しました。

４年生が「割合」の問題に取り組みました。一人でしっかり考えた後は、自分の考えをまとめたワークシートやChromebookの画面を見せ合いながら学び合い、理解を深めていました。

授業後、本校教職員は他校の参加者とグループに分かれ、本日の公開授業や日頃の自分の実践を振り返りました。

貴重な学びの場となりました。